Acho que é fácil verificar que os blogues podem contribuir, em diversas vertentes, para diferentes esferas da acção e do pensamento - ou seja, para informar, partilhar, polemizar, tonar comum. Criar um ponto de encontro virtual (como os meeting point dos aeroportos) que deixe em aberto a possibilidade de cada um parar e pôr-se à conversa.
Encontram-se blogues de todas as cores e formatos - dos intimistas (para não me alongar nas categorias) aos científicos, dos pessoais aos de viagem, dos de fotografia aos de culinária, dos de poesia aos de literatura, dos de divulgação partidária aos de intervenção política e de cidadania, e assim por diante. Há blogues de disciplinas e de cursos, de grupos de estudantes e de professores e de grupos de professores - e, antes que me alongue, os casos concretos estão do lado direito, nas lista de contactos das vizinhanças…
O uso dos blogues pode desenvolver algumas habilidades, notamos.
Escrita mais fluente (porque o tempo é um bem), abertura ao comentário (seja qual fôr e venha de quem vier) e à argumentação, e… dei de caras com um artigo onde isso estava tudo escrito.
Deixo um pedacinho aqui:
The Potential Use of “Blogs” in Nursing Education
Abstract
Web logs, also known as “blogs,” are an emerging writing tool that are easy to use, are Internet-based, and can enhance health professionals’ writing, communication, collaboration, reading, and information-gathering skills. Students from different disciplines, such as medicine, public health, business, library science, and journalism, garner knowledge from blogs as innovative educational tools. Healthcare professionals are expected to be competent in the use of information technology to be able to effectively communicate, manage information, diminish medical error, and support decision making. However, the use of blogs, as an interactive and effective educational method, has not been well documented by nurse educators.
INTRODUCTION
Nurses and other healthcare professionals are required to have effective communication skills. The ability to write clearly is necessary in order to communicate patients’ needs, medical data, and contribute to the body of health profession research. Furthermore, healthcare professionals are poised to advocate preventive healthcare measures through education. To broaden the health educator’s role, oral and written communication skills are essential. Therefore, the healthcare educator is required to ensure that future practitioners have the capability to use the Internet and keyboard the written word in order to meet informatics competency levels. Since written documentation is an integral part of patient care, it is critical that the healthcare professional understands the legal ramifications associated with poor or lack of written documentation during and following patient interactions. Diede et al found effective verbal and written communication skills to be the highest-ranked competency by healthcare agencies hiring new graduates from schools of nursing. The Institute of Medicine recommends healthcare professionals be trained in the use of informatics to be able to “communicate, manage knowledge, mitigate error, and support decision making using information technology.” (p46) The purpose of this article is to explore and present an innovative method of publishing on the Internet as a motivating learning tool for healthcare students in higher-education settings and to look at the tools and the necessary steps used for this burgeoning technology. Suggestions for educators who are interested in using Web log technology in their courses are provided.”
E aqui, deixo a ponte para o resto:
http://www.nursingcenter.com/library/JournalArticle.asp?Article_ID=541796
Conversamos?!
Blog's
Olááá!! Tenho estado longe e com muito que fazer, mas quis vir deixar um beijinho e agradecer os seus pulinhos ao meu. :)))
curiosidade: conheço 2 pessoas na blogosfera açoriana que já foram processados em blogs. não pelo seu blog mas pela conduta ofensiva. isto dos blogs ainda tem muito que se lhes diga.
temos que fazer disto um bom lugar onde se esteja e não uma arena.
LN, já que me falou no Ricoeur, deve ter alguma coisinha á mão gira sobre ele? Se sim gostava de publicar no meu, pode ser? O que quiser e se puder.
beijinho!
rosa
Olá, RDart.
Essa da «blogoesfera açoreana» deixou-me com «a pulga atrás da orelha»…
Mas concordo que é preciso tornar a blogoesfera num fórum aberto e livre, mantendo a cortesia e a urbanidade.
Paul Ricoeur? claro que sim… amanhã??? ainda assim, aqui é uma hora mais tarde!
beijo.
bom! quer mesmo que lhe explique a conversa sobre a blogosfera açoriana? acho que até muda de opinião, hehe.
é um fenómeno estranho sabe. acontece que há um conjunto de blogs da região que interagem entre si, a maioria das pessoas conhecem-se pessoalmente ou de nome. digo de nome porque há por cá também a moda das figuras publicas terem blogs.
o que acontece é que acabam por acontecer coisas que não defendo, tais como os anónimos não serem aceites nem serem considerados em comentários. pode parecer-lhe um pouco dura esta crítica mas por cá é um facto. o mal de todos se conhecerem ou de se ter ouvido falar de fulano ou sicrano. muito preconceito à mistura.
nunca passei por nenhuma cena desagradável ou de ter tido anónimos com comentários rudes no meu blog, mas acontece variadíssimas vezes e principalmente nesses blogs que se sabe que anónimos são mal vindos.
creio que consequência ou, se não tanto, apenas a velha história de quem vem primeiro, se o ovo ou a galinha.
suponho que se houvesse bom e igual trato a todos isso não aconteceria. mas é apenas a minha opinião.
outros há que formam circuitos fechados, o que também é mau, porque não dão azo à diversidade de opiniões.
mas isso já não é apenas uma característica açoriana, já creio que se estenda ao país.
quem foi processado por cá foi-o porque avançou para ofensas pessoais, detesto isso quando o que está em causa são opiniões sobre ideias. quando se fulaniza demais o discurso pode-se cair nisso e como se sabe há ânimos mais tempestuosos que não se sabem comportar. enfim.
é uma questão delicada isto dos blogs.
bjinho
[...] no geral, como em muitos se reporta, ou da educação em Enfermagem, que já foi matéria de post aqui. Dos blogues como recursos. Apontaram-se (sete) motivos para um professor criar um [...]