recursos on line: Sisifo

Sisifo, revista da unidade de I&D
de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa

Fernando Albuquerque Costa | Tecnologias Educativas: análise das dissertações de mestrado realizadas em Portugal

Ana Amélia Carvalho | Rentabilizar a Internet no Ensino Básico e Secundário: dos Recursos e Ferramentas Online aos LMS

Guilhermina Lobato Miranda | Limites e possibilidades das TIC na educação

Lúcia Amante | As TIC na Escola e no Jardim de Infância: motivos e factores para a sua integração

Ana Maria Veiga Simão, Elisabete Rodrigues e Belmiro Cabrito | O projecto Educação Tecnológica Precoce: uma oportunidade para implementar práticas de inovação curricular

Helena Peralta e Fernando Albuquerque Costa | Competência e confiança dos professores no uso das TIC. Síntese de um estudo internacional

Cristina Costa | O Currículo numa comunidade de prática

Carla Morais e João Paiva| Simulação digital e actividades experimentais em Físico-Químicas. Estudo piloto sobre o impacto do recurso Ponto de fusão e ponto de ebulição no 7.º ano de escolaridade
– D(["mb","\u003c/a\>\u003c/span\>\u003c/font\>\u003c/p\>\n\n\u003cp style\u003d\"text-autospace:none\"\>\u003cb\>\u003cfont size\u003d\"2\" color\u003d\"navy\" face\u003d\"Arial\"\>\u003cspan style\u003d\"font-size:10.0pt;font-family:Arial;color:navy;font-weight:bold\"\> \u003c/span\>\u003c/font\>\u003c/b\>\u003c/p\>\n\n\u003cp style\u003d\"text-autospace:none\"\>\u003cb\>\u003cfont size\u003d\"2\" color\u003d\"#993300\" face\u003d\"Trebuchet MS\"\>\u003cspan style\u003d\"font-size:10.0pt;color:#993300;font-weight:bold\"\>Conferências:\u003c/span\>\u003c/font\>\u003c/b\>\u003c/p\>\n\n\u003cp style\u003d\"text-autospace:none\"\>\u003cb\>\u003cfont size\u003d\"2\" face\u003d\"Trebuchet MS\"\>\u003cspan style\u003d\"font-size:10.0pt;font-weight:bold\"\>José Luis Rodríguez Illera\u003c/span\>\u003c/font\>\u003c/b\>\u003cfont size\u003d\"2\" face\u003d\"Trebuchet MS\"\>\u003cspan style\u003d\"font-size:10.0pt\"\>\n| \u003ca href\u003d\"http://sisifo.fpce.ul.pt/?r\u003d11&p\u003d117\" target\u003d\"_blank\" onclick\u003d\"return top.js.OpenExtLink(window,event,this)\"\>Como as\ncomunidades virtuais de prática e de aprendizagem podem transformar a nossa\nconcepção de educação\u003c/a\> \u003c/span\>\u003c/font\>\u003c/p\>\n\n\u003cp style\u003d\"text-autospace:none\"\>\u003cb\>\u003cfont size\u003d\"2\" color\u003d\"navy\" face\u003d\"Arial\"\>\u003cspan style\u003d\"font-size:10.0pt;font-family:Arial;color:navy;font-weight:bold\"\> \u003c/span\>\u003c/font\>\u003c/b\>\u003c/p\>\n\n\u003cp style\u003d\"text-autospace:none\"\>\u003cb\>\u003cfont size\u003d\"2\" color\u003d\"#993300\" face\u003d\"Trebuchet MS\"\>\u003cspan style\u003d\"font-size:10.0pt;color:#993300;font-weight:bold\"\>Outros Artigos:\u003c/span\>\u003c/font\>\u003c/b\>\u003c/p\>\n\n\u003cp style\u003d\"text-autospace:none\"\>\u003cb\>\u003cfont size\u003d\"2\" face\u003d\"Trebuchet MS\"\>\u003cspan style\u003d\"font-size:10.0pt;font-weight:bold\"\>Telmo Caria\u003c/span\>\u003c/font\>\u003c/b\>\u003cfont size\u003d\"2\" face\u003d\"Trebuchet MS\"\>\u003cspan style\u003d\"font-size:10.0pt\"\> | \u003ca href\u003d\"http://sisifo.fpce.ul.pt/?r\u003d11&p\u003d125\" target\u003d\"_blank\" onclick\u003d\"return top.js.OpenExtLink(window,event,this)\"\>A Cultura\nProfissional do professor de ensino básico em Portugal: uma linha de\ninvestigação em desenvolvimento\u003c/a\>\u003c/span\>\u003c/font\>\u003c/p\>\n\n\u003cp style\u003d\"text-autospace:none\"\>\u003cfont size\u003d\"2\" face\u003d\"Trebuchet MS\"\>\u003cspan style\u003d\"font-size:10.0pt\"\>______________________________\u003cWBR\>______________________________\u003cWBR\>__________________________\u003c/span\>\u003c/font\>\u003c/p\>\n\n\u003cp style\u003d\"text-autospace:none\"\>\u003cb\>\u003cfont size\u003d\"2\" color\u003d\"red\" face\u003d\"Georgia\"\>\u003cspan style\u003d\"font-size:11.0pt;font-family:Georgia;color:red;font-weight:bold\"\>",1] ); //–>

Conferências:

José Luis Rodríguez Illera | Como as comunidades virtuais de prática e de aprendizagem podem transformar a nossa concepção de educação