ALV: aprendizagem ao longo da vida…

… e porque o prometido é devido.

A coherent framework of indicators and benchmarks for monitoring progress towards the Lisbon objectives in education and training
21.02.2007

‘Education & Training 2010’
Main policy initiatives and outputs in education and training since the year 2000
Janeiro 2007

Tornar o espaço europeu de aprendizagem ao longo da vida uma realidade
Comissão Europeia

e o mais antigo e famoso
Memorando da aprendizagem ao longo da vida
versão de trabalho da Comissão das Comunidades Europeias

Estratégia de Lisboa – Portugal de novo
Programa Nacional de Acção para o Crescimento e o Emprego 2005/2008

Operacionalmente,
Conceitos e definições – aprendizagem ao longo da vida e certificação de competências
IPSetúbal

pensamento do dia

-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-

“Ensinem-se poucas coisas.
Mas o que se ensine, ensine-se profundamente”

Whitehead

(grata a AF pela foto)

da ALV

“a aprendizagem ao longo da vida deveria incluir todas as fases da aprendizagem, desde a pré-escolaridade à pós-reforma. Todavia, foram emitidas algumas reservas quanto ao facto de na definição de aprendizagem ao longo da vida a tónica ser excessivamente colocada nas dimensões do emprego e do mercado de trabalho. Com efeito, no atinente aos objectivos da aprendizagem ao longo da vida, as respostas constituíam tendencialmente um eco do Memorando, invocando aspectos de carácter mais lato, como as dimensões espiritual e cultural da aprendizagem. Na globalidade, pode presumir-se que foi atingido um consenso em relação a quatro objectivos que se reforçam mutuamente: a realização pessoal, a cidadania activa, a inclusão social e a empregabilidade/adaptabilidade.
A amplitude desta definição chama também a atenção para o leque de actividades de aprendizagem: aprendizagem formal, aprendizagem não formal e aprendizagem informal.”
Tornar o EspaçoEuropeu de Aprendizagem ao Longo da Vida uma realidade

Daqui a pensar nos limites e riscos de uma formação por modelo de competências excessivamente centrado nas questões do mundo do trabalho, é um salto rápido. E necessário.